近日，第三次全国高校网络文化建设工作推进会在广州召开。中央网信办副主任高翔，教育部党组成员、部长助理刘大为，广东省委常委、宣传部部长慎海雄出席会议并讲话。各省（区市）教育工作部门、教育部直属高校、部分省（区市）网信部门代表共两百余人参加会议。我校党委副书记申小蓉作为高校唯一代表在会上作交流发言。

　　会议强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于网络强国战略思想，学习贯彻党的十九大精神，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，推动社会主义核心价值观的网络传播与弘扬，增强时代感和吸引力，让高校网络文化成为网络空间正能量的强大发动机和不竭源泉；要着眼提升网上育人质量，加强网下能力建设，着眼增强网上传播实效，改进网下工作方法；要把握发展规律，加强理论创新、应用创新、产品创新和制度创新，创造性开展高校网络文化建设工作；要深化育人成效，加强网络素养教育，积极培育校园好网民；要强化资源统筹与配置，激发网络工作队伍的动力与合力，共建清朗网络空间。

　　会上，申小蓉作题为《发挥大数据优势 创新网络育人新途径》的交流发言。她说，电子科技大学作为首批开展校园网络文化建设专项试点的7所高校之一，近年来充分发挥电子信息学科优势，将大数据广泛运用于学生教育管理服务工作之中。她从四方面介绍了学校的主要做法：第一，精心教育，提高思想教育针对性。自主研发学生网络行为大数据分析系统，为学校全面掌握学生思想动态并进行引导提供科学的分析依据；研发“思政智库”系统，帮助教师在短时间内快捷了解热点事件走向以及学生主要思想动态；通过大数据为学生精准推送阅读内容，引导广大青年学生从经典著作和深度阅读中汲取营养。第二，精细管理，提高管理水平科学性。通过大数据分析，实现了学生异常行为的实时监测、预警；建立学生成长“公式”，尝试构建优秀毕业生学习经历、生活轨迹和就业去向的关联模型，给在校学生提供成长优秀轨迹；建立学生能力自我管理中心，个性化、精准化、科学化地从数据中精准识别学生创新力、领导力培育的差异化和动态化需求。第三，精致服务，创新服务模式有效性。在线实现各类讲座、演出及校园影院的门票申请和发放，可以根据学生反应情况，调整活动方案，优化资源配置；开发精准性校园招聘系统，实现学生精准就业、提高就业质量；提供学生综合素质资源匹配系统，实现了学生综合素质发展从“普适性”到“个性化”的转变。第四，精准评价，提高评价指标合理性。开发“荣誉勋章系统”，详实记录学生在社会实践、志愿服务、创新创业、文体活动等方面的参与情况，精准评价学生个体综合素质发展情况；准确识别家庭经济困难学生，提供可自由选择的个性化资助菜单；精准评价各类学生组织，在每年的优秀班集体答辩、先进党支部评选、学生社团评优中，有效收集学生组织建设数据，利用大数据科学分析指导工作开展，有效提升学生组织活力。

　　会议对第二届全国大学生网络文化节、全国高校网络宣传优秀成果推选展示活动中的优秀作品进行了表彰。我校推送的9部作品获奖，其中一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项，社会实践类单项奖1项、优秀奖2项，获奖总数居全国高校前列。党委学生工作部部长钱云光代表学校领取相关奖项。